Inaugurarán Juegos Intrafacultades 2011

Por: Jorge Salinas
Redactor / El Reportero

El Departamento de Recreación y Deportes de la Universidad de El Salvador, se encuentra preparando los Juegos Intrafacultades que serán inaugurados el miércoles 18 de mayo, a las ocho de la mañana en el complejo deportivo universitario. 
  Los Juegos Intrafacultades de la UES se darán a conocer a todos los medios de comunicación nacional a través de una conferencia de prensa en el Instituto Nacional de los Deportes (INDES) el 11 de mayo, a las nueve de la mañana, para lograr mayor cobertura del evento.
  El torneo tendrá una duración aproximada de seis meses y entre las disciplinas que formarán parte de esta justa universitaria están: el fútbol, baloncesto, voleibol y deportes individuales como el atletismo, tae kwon do, judo, ajedrez, tenis de mesa. En total son once disciplinas las que formarán parte de estos Juegos Intrafacultades,  manifestó el licenciado Alfredo Orellana, asistente del Departamento de Recreación y Deportes de la UES.
  Los deportes con mayor número de inscripción de estudiantes son el futbol, baloncesto y voleibol, teniendo el primero de ellos un total de 400 jugadores inscritos de las diferentes carreras y facultades multidisciplinarias del oriente, occidente y zona paracentral; éstos contarán con su respectiva premiación de medallas y trofeos para el primero, segundo y tercer lugar.
  En la inauguración habrá mesa de honor presidida por el rector ingeniero Rufino Quezada y las diferentes jefaturas relacionadas al evento; además, se ha programado un torneo relámpago que será el punto de partida de estos juegos intrafacultades.
  Orellana agregó que el deporte va junto al estudio, con efecto de un mejor desarrollo psicomotriz y extendió invitación a todos los universitarios a participar activamente e integrar el estudio con la salud.

Por: Claudia Mejía
Redactora / El Reportero

La Licenciatura en Ciencias de la Educación, Especialidad Educación Física, Deportes y Recreación, de la Universidad de El Salvador (UES), tiene como objetivo proyectar a los profesionales en el ejercicio de la educación de niños, jóvenes y adultos en el área deportiva, para la formación de  personas integrales en beneficio de la sociedad salvadoreña.
La educación física es la disciplina encargada de la enseñanza y del aprendizaje en los diferentes campos de la actividad física. Su contribución al conocimiento teórico y práctico de las actividades físicas y deportivas, permite que los seres humanos desarrollen sus habilidades y destrezas.
El Máster en Docencia Universitaria, Santos Lucero, plantea la existencia de diferentes corrientes en la educación física, entre ellas la educativa, la físico-deportiva y la psicopedagógica.
La primera utiliza al deporte y a la gimnasia; la segunda, a los ejercicios físicos y los juegos; y la tercera, a la expresión corporal y las actividades físicas que impliquen comunicación, como la dramatización y los mimos. Cada corriente permite que las personas se puedan integrar a una de ellas, facilitando el gusto deportivo.
Por su parte,  Jairo Guillermo Elías, estudiante de quinto año, de la especialidad,  expresa que  el área educativa como otras, sufre de obstáculos, debido a que no hay prioridad para los educadores, “las instituciones públicas y privadas prefieren contratar a una persona que no está capacitada para este tipo de enseñanza,  dejando a un lado a los profesionales que les podemos enseñar las reglas de los juegos”, para una mejor canalización del aprendizaje, afirma.
La educación física se ha dejado de lado, porque en la actualidad se le da prioridad solo al fútbol y se olvida que existen diferentes juegos deportivos, como el  baloncesto, softbol, tenis de mesa, atletismo, balón mano, entre otros.
A este respecto Lucero señala que el sistema en general, tanto las autoridades estatales como   las universitarias, “no le dan la prioridad necesaria a los deportes, debido a que buscan solo ganar imagen ante la sociedad a través de los futbolistas”.
¿Será entonces que solo se impulsa el fútbol por los ingresos económicos que éste genera? ¿O por la imagen que ganan los futbolistas, entrenadores, políticos u otros, ante la sociedad?.

La educación: Un derecho inherente a la persona humana

Por: Omar Serrano
Redactor / El Reportero

Por naturaleza los individuos sienten la necesidad de conocer el mundo que les rodea y a partir de allí, nace la ansiedad de conocimiento como forma de liberarse de la ignorancia acerca de de la realidad natural o social en la que se desenvuelve, es decir, por naturaleza siente la necesidad de conocer y explicar el mundo que le rodea para poder enfrentarlo.
A partir de lo anterior y para darle respaldo jurídico que garantice el derecho a la educación de todo ciudadano y ciudadana, los Estados establecen en sus respectivas constituciones la responsabilidad de garantizar dicho derecho a sus gobernados, he aquí, que ese derecho natural adquiere un carácter jurídico.
En la Constitución de la Republica de El Salvador (Art. 53 ) se establece que es obligación del Estado “conservar, fomentar y difundir” la educación. Sin embargo, al analizar la realidad del sistema educativo público del país, nos damos cuenta que la realidad es otra, ejemplo: la realidad a la que se enfrentan muchos bachilleres cuando quieren cursar sus estudios superiores.
El año 2010 se graduaron alrededor de 75 mil bachilleres, pero la UES, única universidad pública en el país, solo pudo absorber a 9 mil 500 estudiantes de los 26 mil 500 que realizaron el examen de admisión, quedando excluidos del derecho a la educación 17 mil jóvenes.
La interrogante debe ser ¿Por qué la UES no tiene capacidad de cubrir esa demanda?
La respuesta tiene que ver con un problema estructural: la falta de presupuesto y, por tanto, requiere de una solución estructural, es decir, el Estado debe otorgar un presupuesto justo de acuerdo a las necesidades del alma mater (Art. 61 de la Constitución). Sin embargo, el principal argumento, tanto de autoridades universitarias como estatales es que el gobierno, no posee recursos para financiar un mayor presupuesto.
Ante lo anterior se pueden mencionar algunas medidas justas que le generen mayores ingresos al Estado, entre ellas, que los empresarios que acumulan grandes riquezas paguen  más impuestos, que el Estado aplique la ley a los empresarios que evaden los impuestos que rondan los $1,600 millones anuales. Con esto el gobierno tendría mayor capacidad de aumentar el presupuesto para la UES y financiar otros proyectos sociales como la salud, vivienda, etc.
Es importante recalcar que la educación es un derecho universal, pero en esta sociedad dividida en clases, donde existen ricos y pobres, ese derecho se convierte en un privilegio para aquellos que pueden pagar universidades privadas, alimentando así, el carácter mercantil de una educación casi privatizada en su totalidad, si no existiera la UES. Es por ello que se debe priorizar en los aspirantes de las familias más pobres del país.    

El Reportero, con esfuerzo y dedicación

Por: Claudia Mejía
Redactora / El Reportero

El periódico El Reportero es un proyecto bisemanal que ha motivado a muchos a conocer del quehacer periodístico, donde la creatividad, las destrezas y actitudes se juntan para demostrar nuestras capacidades como estudiantes de la carrera, quienes entregamos a la comunidad universitaria nuestro mayor esfuerzo para mantenerlos informados y a la vez mostrarnos como tales para ser sujetos de crítica, en un intento por conocernos.
Los estudiantes de la Licenciatura en Periodismo de la Universidad de El Salvador, después de trabajar todas las fases que lleva un medio de comunicación escrito, tales como: reportear, redactar, diseñar e imprimir, compaginan el periódico ya terminado para ponerlo a disposición de los lectores, siendo ésta la última etapa del trabajo periodístico en donde como estudiantes demostramos que la verdadera pasión y entrega del periodismo se realiza en donde quiera que uno se encuentre, porque la importancia que esto tiene es que se valore la labor que día a día se desarrolla.
“Debemos tener claro hasta dónde queremos llegar” (Director de deportes de La Prensa Gráfica, Mario Posada).
Porque el espíritu del periodismo conlleva a buscar la forma de trascender y transmitir lo que se ha realizado, recordando que podemos ser entes de cambio social.

Es momento de aterrizar

Por: Katherine Reyes
Redactora / El Reportero

Después de lograr desconectarte del mundo del estudiante durante las vacaciones de Semana Santa que para muchos significó el disfrute de nuevas actividades, un descanso, un goce del fervor religioso o salir por completo de la rutina cotidiana, ahora te toca retomar lo que dejaste atrás y que al parecer te puede provocar mucha fatiga en los primeros días: “las clases en  la Universidad”. Y aunque parezca difícil de retomar, debes empezar a recordar el  por qué estás aquí.
Sea cual sea la forma en la que vas a retomar el camino, el motivo más grande es recobrar eso que se te hace tan difícil porque, encontrar el significado de lo que hasta hoy has alcanzado en la carrera vale más que seguir disfrutando un par de días de la alegría vacacional.
Así que, recuerda hasta dónde has llegado y cuánto te ha costado. Ahora te toca hacer a cuenta regresiva de lo poco que te falta por alcanzar otro peldaño en procura de la meta profesional y, de esa forma, podrás retomar poco a poco lo que rápidamente dejaste atrás, no olvides que el tiempo corre y debes empezar a trabajar para cumplir el cometido por el cual ocupas un lugar en la Universidad.

¿Eres uno de estos estudiantes?

Por: Katherine Reyes
Redactora / El Reportero

1. ¿De los que prefirió quedarse en casa haciendo las tareas y no salió con sus amigos (as) a divertirse?
2. ¿De los que olvidó por completo las actividades de la universidad?
3. ¿De los que en los primeros días de vacaciones hizo sus tareas para luego poder disfrutar?
4. ¿De los que dejó las tareas para mañana y el mañana nunca llegó?
5. ¿De los que sacrificaron tareas por salir con los amigos  a pasear donde tanto lo deseabas?
6. ¿De los que decidió hacer dos cosas al mismo tiempo: “Estoy en la playa y desde ahí envié la tarea por el correo a seis compañeros”
7. ¿De los que unos días antes tomó su cuaderno para no regresar tan perdido a clases? 
8. ¿De los que realmente desempolvaron sus cuadernos hasta la mañana siguiente de clases?

Musa cuida al búho

Por: Priscila Moz                                              
Redactora / El Reportero

En honor al aniversario de la Facultad de Ciencias y Humanidades, surge una gran idea que ahora se encuentra reflejado en una escultura  denominada “MUSA CUIDA AL BÚHO”. La idea nace de un joven de la carrera de Artes Plásticas de la Universidad de El Salvador.
David Lucero, estudiante de quinto año de dicha carrera, presenta su propuesta, al igual que otros de sus compañeros que competirían por la mejor  escultura. La propuesta de este joven  consistió en la comparación del búho con la Facultad de Ciencias y Humanidades ya que ésta lo tiene como mascota, lo que significa “observador, callado, esos son atributos de la sabiduría griega” expresó.
Además Lucero acotó que su comparación e idea principal se remontan  a la  leyenda griega   de Atenea,  en donde luego los romanos le pusieran el  nombre Minerva, la cual poseía como un búho.
Por lo tanto, su destreza  lo llevó a ser el ganador de la escultura, la cual, según explica, le  tomó meses en realizar, pues los materiales que utilizó, son delicados y requieren de especial cuidado, porque tienden a dañarse con facilidad si no se realiza con delicadeza.
Manifestó asimismo sentirse satisfecho porque se ha dado cuenta que puede superar otra clase de retos, que con la experiencia que obtuvo en ese momento lo han llevado a reflexionar, dentro de su misma escultura, los detalles que cambiaría al volver a realizarla.
De esta manera espera que las autoridades, a las cuales entregó su escultura, la coloquen en la Facultad de Ciencias y Humanidades para que  la comunidad universitaria pueda apreciarla  y valore lo que desde dentro  de esta carrera se puede realizar.